怕失去学习机会

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古诗词乃中华瑰宝,为国之文化魂魄,民之艺术高峰。最具有民族性,学识性,历史性,鉴赏性。也彰显了中国千年文化古国的气度,特色,风貌,神韵与传承。其内容凝练,微言大义;词句精湛,落纸空灵;意境深邃,源远流长;韵律优雅,抑扬顿挫,是很多文化表现形式无法比拟的。

对古诗词悦之,赏之。但欲赋之,著之。竟因为其严格的格律及巧妙的修辞手法,让众多诗词爱好者茫然无措,无从下笔。本人忽视自身的学识肤浅,见解疏漏,又偏偏爱好附庸风雅,故斗胆提笔著诗,亦是绞尽脑汁,不知所云。

方学五律,今把五律的基本格律对仗及韵部与大家分享,学而时习之,不亦乐乎。
五言律诗是从五言古诗中脱胎出来的新诗体,它继承了五古的句有定字和隔句押韵的原则,并且借鉴了骈体文的声律和对偶原则,又有多方面的发展。其格律特征主要表现在:

(一)律诗每首八句,每句五字,共四十字,每两句为一联,共四联。(二)第一联(第一,二句)称“首联”,无需对仗;第二联(第三,四句)称“颔联”,需对仗;第三联(第五,六句)称“颈联”需对仗;第四联(第七,八句)称“尾联”,无需对仗。(三)平仄必须按照特定的格式安排,一联内讲对,两联间讲粘;(四)只能押平声韵,并且押韵有固定的位置,即偶数句押韵(首句可押可不押),一韵到底,不可换韵。(五)每句首字平仄可放宽。

五言律诗的平仄格式
近体诗在第一句的第二字用仄声,称为仄起;用平声,称为平起。五律以仄起为正格,七律正相反。第一句的第五字为仄声,称为仄收;用平声,称为平收。
1.仄起仄收式:
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。

例诗:春望  作者杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪
2.仄起平收式。和仄起仄收式相比,仅首句改为“ 仄 仄仄平平”,其余不变。
仄仄仄平平,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。

例诗:月夜忆舍弟  作者杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
3.平起仄收式:
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。

例诗:山居秋暝  作者王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
4.平起平收式。和平起仄收式相比,仅首句改为“平平仄仄平”,其余不变:
平平仄仄平,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。

例诗:送赵都督赴代州  
作者 王维
天官动将星,汉上柳条青。
万里鸣刁斗,三军出井陉。
忘身辞凤阙,报国取龙庭。
岂学书生辈,窗间老一经。

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