引自微博上的#海底诗茶社#
@白羽归鸿
《击鼓》（藏头，致同袍）
昨年西风紧，梅岭沉冤，刻冰肌，蚀玉骨。
日夜悬心，谁笔走眉间，南瞻又北顾？
马蹄呜咽向榆关，萧萧木叶，陌陌黄昏路。
戏妆戎装，谁画角声中，泼茶亦赌书？
猫如虎，长啸谷，龟蛇静，鱼龙舞。
爷看岩前瀑，谁征平川大野，遣动风雷怒？
滑苍苔，倚危栏，沽美酒，斩荆树。
弦管寄凉秋，谁拂绿绮瑶琴，起调登皋赋？
青峰几簇，叹阴晴圆缺，取缥缈一粟。
云中持节，谁竹杖芒鞋，试问庐山真面目？
庆嘉誉，祝佳辰，抛红豆，掩碧痕。
喜遇悲逢，谁唤雨千城，扶摇万里沧溟赴？
花明立壑催曙早，院净迎春候语迟。
开轩解颜，谁斗诗百篇，历历晴窗绾新沐？
汇涓流而成浚泽，积飞沙而成宝塔。
聚萤映雪，谁抽丝剥茧，井井有理陈奏疏？
阳和散天地，岸芳林茂，虫鸣鹊醒。
光润潭清，谁壮志凌霜，破冰送暖入屠苏？
不羡武陵深，不畏罗衣湿，不负离人苦。
落梅横笛，谁倚棹酣歌，流连婉转观涛处？
双蛾颦颦敛寒翠，孤星灿灿摇樯橹。
子规啼血，谁探本溯源，今来古往扬帆渡？
海底常常生炽焰，天边冉冉傍昕霞。
月澹松吟，谁刚正不阿，是非曲直思远步？
白璧下潇湘，白衣临逝水，白首复何如？
羽觞随波逐萍末，羽檄交驰纵箭弩！
庄周引蝶梦，庄周游太虚，庄周论齐物。
生生不息，升升无阻，声声如慕！
后记：
“击鼓”是《邶风》中的一首诗，描写主人公在从军南征，长期不得归家的思乡思人之情。前三章写征役与战争情景，后两章叙信誓抒悲情。
谨以这首诗再次致敬仍在坚守的各位同袍。
诗中以藏头的形式，嵌入海底诗茶社的ID：
昨日 马戏，猫爷 滑弦，青云 庆喜。
花开 汇聚，阳光 不落。
双子 海月，白羽 庄生。
并试图根据每位老师的特点行文两句，比如：马戏团老师喜纳兰，青云老师爱苏轼，阳光老师温暖，微光老师理智，不落言筌老师作歌，海月老师挥律墨，双子老师擅历史。笔力有限，词不达意，见谅！
衷心希望各位看到这首诗的同路的朋友们，也能从中找到自己的身影，汲取一些力量。
为坠入梦乡的孩童，
为善良的朋友，
为公义真理的辽阔，
为太平盛世的烟火，
为重生的以后，
你我，将于希望中得救。
疾风知劲草，更行，更远，还生！
“
击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？
于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。
”
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